Оставила внука одного в комнате, возвращаюсь через 15 минут, в комнате все кувырком, спрашиваю:
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
Истории
Оставила внука одного в комнате, возвращаюсь через 15 минут, в комнате все кувырком, спрашиваю:
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
Оставила внука одного в комнате, возвращаюсь через 15 минут, в комнате все кувырком, спрашиваю:
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
Оставила внука одного в комнате, возвращаюсь через 15 минут, в комнате все кувырком, спрашиваю:
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
Оставила внука одного в комнате, возвращаюсь через 15 минут, в комнате все кувырком, спрашиваю:
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
Когда моей дочери было 2 года и она только узнавала мир, задавая много вопросов, один из вопросов звучал так:
- Мама, а что такое берланга?
Я, в свою очередь, не имея представления, что это может быть, а также не попасть в просак с ответом, вспомнив, что дети сами очень хорошо могут ответить на свои вопросы, сделав умный вид, переадресовала ей вопрос. На что она мне с невозмутимым видом ответила:
- Берланга - это такая зубная кинга!
С того момента прошло уже 8 лет, а мы так до сей поры не выяснили, что такое берланга и зубная кинга.
- Мама, а что такое берланга?
Я, в свою очередь, не имея представления, что это может быть, а также не попасть в просак с ответом, вспомнив, что дети сами очень хорошо могут ответить на свои вопросы, сделав умный вид, переадресовала ей вопрос. На что она мне с невозмутимым видом ответила:
- Берланга - это такая зубная кинга!
С того момента прошло уже 8 лет, а мы так до сей поры не выяснили, что такое берланга и зубная кинга.
Когда моей дочери было 2 года и она только узнавала мир, задавая много вопросов, один из вопросов звучал так:
- Мама, а что такое берланга?
Я, в свою очередь, не имея представления, что это может быть, а также не попасть в просак с ответом, вспомнив, что дети сами очень хорошо могут ответить на свои вопросы, сделав умный вид, переадресовала ей вопрос. На что она мне с невозмутимым видом ответила:
- Берланга - это такая зубная кинга!
С того момента прошло уже 8 лет, а мы так до сей поры не выяснили, что такое берланга и зубная кинга.
- Мама, а что такое берланга?
Я, в свою очередь, не имея представления, что это может быть, а также не попасть в просак с ответом, вспомнив, что дети сами очень хорошо могут ответить на свои вопросы, сделав умный вид, переадресовала ей вопрос. На что она мне с невозмутимым видом ответила:
- Берланга - это такая зубная кинга!
С того момента прошло уже 8 лет, а мы так до сей поры не выяснили, что такое берланга и зубная кинга.
Было это недавно, готовила я ужин, а мама мне весь день талдычила, что надо сходить в магазин за молоком. И тут как раз, мне понадобилось молоко, и, видимо, я за весь день столько этого наслушалась, что говорю маме:
- Мам, сходи в молоко, купи магазин!
Мама с тех пор мне только по одному разу всё говорит.
- Мам, сходи в молоко, купи магазин!
Мама с тех пор мне только по одному разу всё говорит.
Оставила внука одного в комнате, возвращаюсь через 15 минут, в комнате все кувырком, спрашиваю:
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
Оставила внука одного в комнате, возвращаюсь через 15 минут, в комнате все кувырком, спрашиваю:
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
Оставила внука одного в комнате, возвращаюсь через 15 минут, в комнате все кувырком, спрашиваю:
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
Оставила внука одного в комнате, возвращаюсь через 15 минут, в комнате все кувырком, спрашиваю:
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
Оставила внука одного в комнате, возвращаюсь через 15 минут, в комнате все кувырком, спрашиваю:
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
Оставила внука одного в комнате, возвращаюсь через 15 минут, в комнате все кувырком, спрашиваю:
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
Оставила внука одного в комнате, возвращаюсь через 15 минут, в комнате все кувырком, спрашиваю:
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
- Кто все это сделал?
Отвечает:
- Это все какой-то страшный дядя!
- А как дядю зовут?
- Чудовище!
Училась в институте. Сижу на 5-ом курсе на паре (Основы развития и воспитания здорового ребенка и еще чего-то там). Преподавательница - милейшая женщина, но довольно нудно повествует (аудитория спит), по ходу выдает фразу "...и если у ребенка имеется хроническое заболевание, нужно, чтобы его не стало за годы учебы в школе..." И чем им так помешал больной ребенок?
Училась в институте. Сижу на 5-ом курсе на паре (Основы развития и воспитания здорового ребенка и еще чего-то там). Преподавательница - милейшая женщина, но довольно нудно повествует (аудитория спит), по ходу выдает фразу "...и если у ребенка имеется хроническое заболевание, нужно, чтобы его не стало за годы учебы в школе..." И чем им так помешал больной ребенок?
Училась в институте. Сижу на 5-ом курсе на паре (Основы развития и воспитания здорового ребенка и еще чего-то там). Преподавательница - милейшая женщина, но довольно нудно повествует (аудитория спит), по ходу выдает фразу "...и если у ребенка имеется хроническое заболевание, нужно, чтобы его не стало за годы учебы в школе..." И чем им так помешал больной ребенок?
Училась в институте. Сижу на 5-ом курсе на паре (Основы развития и воспитания здорового ребенка и еще чего-то там). Преподавательница - милейшая женщина, но довольно нудно повествует (аудитория спит), по ходу выдает фразу "...и если у ребенка имеется хроническое заболевание, нужно, чтобы его не стало за годы учебы в школе..." И чем им так помешал больной ребенок?
Училась в институте. Сижу на 5-ом курсе на паре (Основы развития и воспитания здорового ребенка и еще чего-то там). Преподавательница - милейшая женщина, но довольно нудно повествует (аудитория спит), по ходу выдает фразу "...и если у ребенка имеется хроническое заболевание, нужно, чтобы его не стало за годы учебы в школе..." И чем им так помешал больной ребенок?