Однажды захотела найти записи Фредди Меркури. Пришла в магазин и спрашиваю:
- Дайте... Мммм... Найдите... Фредди... Фредди Крюгера!
Продавец:
- А что, он еще и поет?!
Все, кто был в магазине - выпали в осадок от смеха. И я тоже смеялась...
Истории
На почте потерялaсь моя ценная посылка. В главном офисе обещали рассмотреть заявку о "недоставке посылки" в течение 10 дней, заодно дали номер телефона филиала в г.Тарко-Сале, где должна бы быть посылка. Соответственно, звоню в этот город Тарко-Сале Ямало-Ненецкого автономного округа:
Я: "Проверьте, пожалуйста, поступило ли к Вам отправление номер "такое-то"?
Оператор, медленно и размеренно: "Вы... Понимаете... Для этого... Время... Нужно... Вы... Лучше... Подойдите."
Я: "Я из Москвы звоню."
Опер: "Ну, ничаво..."
Я: "Проверьте, пожалуйста, поступило ли к Вам отправление номер "такое-то"?
Оператор, медленно и размеренно: "Вы... Понимаете... Для этого... Время... Нужно... Вы... Лучше... Подойдите."
Я: "Я из Москвы звоню."
Опер: "Ну, ничаво..."
Как-то ходила на обычную почту, отправляла диски в конвертах. И оператор, принимавший заказ, говорит:
- А что это вы не в спец пакетах отправляете? Мало ли что может с вашим диском случится. Вдруг наш почтальон его молотком стукнет...
Я:
- Зачем?!
- Ну так... Проверить.
- А что это вы не в спец пакетах отправляете? Мало ли что может с вашим диском случится. Вдруг наш почтальон его молотком стукнет...
Я:
- Зачем?!
- Ну так... Проверить.
Абсолютно реальный случай. Ученик 4 класса:
- Я отказываюсь учиться у этого учителя, потому что она отказалась добавиться мне в друзья в контакте!
- Я отказываюсь учиться у этого учителя, потому что она отказалась добавиться мне в друзья в контакте!
Я был совсем мальчишкой и жил рядом сосед мальчишка постарше. У него мопед (сокровище в 60 годы). Мопед постоянно ремонтировался и заводился с толкача. Сосед врямя от времени выбегал с мопедом на улицу, толкал его до клуба и прибегал обратно ремонтировать. Мой дед, глядчна этот марафон, спросил меня о дальности пробежек (метров 700) и изрёк: "Я думаю, что парнишке до клуба много легче бегать без мопеда"
Сейчас города пестрят обилием магазинов и супермаркетов, от названий голова кругом идёт. Еду зимой в автобусе. На одной из остановок заходит молодая мамочка с сынулей лет пяти. Малыш устраивается возле окна и начинает комментировать всё что видит. Через несколько остановок супермаркет. Не доезжая остановки автобус останавливается на светофоре и в окно видна огромная горящая вывеска "Амстор". Малыш демонстрирует свои способности чтения:
- "А-в-е-р-с".
- Что? - возмущается мама.
- "А-мстор"? - выдаёт малыш.
- Ну-у-у. - упрекает мама, понимая, что чадо строит догадки.
- "Фуршет?!" - теперь уже удивляется сынок.
- "А-в-е-р-с".
- Что? - возмущается мама.
- "А-мстор"? - выдаёт малыш.
- Ну-у-у. - упрекает мама, понимая, что чадо строит догадки.
- "Фуршет?!" - теперь уже удивляется сынок.
Сейчас города пестрят обилием магазинов и супермаркетов, от названий голова кругом идёт. Еду зимой в автобусе. На одной из остановок заходит молодая мамочка с сынулей лет пяти. Малыш устраивается возле окна и начинает комментировать всё что видит. Через несколько остановок супермаркет. Не доезжая остановки автобус останавливается на светофоре и в окно видна огромная горящая вывеска "Амстор". Малыш демонстрирует свои способности чтения:
- "А-в-е-р-с".
- Что? - возмущается мама.
- "А-мстор"? - выдаёт малыш.
- Ну-у-у. - упрекает мама, понимая, что чадо строит догадки.
- "Фуршет?!" - теперь уже удивляется сынок.
- "А-в-е-р-с".
- Что? - возмущается мама.
- "А-мстор"? - выдаёт малыш.
- Ну-у-у. - упрекает мама, понимая, что чадо строит догадки.
- "Фуршет?!" - теперь уже удивляется сынок.
Сейчас города пестрят обилием магазинов и супермаркетов, от названий голова кругом идёт. Еду зимой в автобусе. На одной из остановок заходит молодая мамочка с сынулей лет пяти. Малыш устраивается возле окна и начинает комментировать всё что видит. Через несколько остановок супермаркет. Не доезжая остановки автобус останавливается на светофоре и в окно видна огромная горящая вывеска "Амстор". Малыш демонстрирует свои способности чтения:
- "А-в-е-р-с".
- Что? - возмущается мама.
- "А-мстор"? - выдаёт малыш.
- Ну-у-у. - упрекает мама, понимая, что чадо строит догадки.
- "Фуршет?!" - теперь уже удивляется сынок.
- "А-в-е-р-с".
- Что? - возмущается мама.
- "А-мстор"? - выдаёт малыш.
- Ну-у-у. - упрекает мама, понимая, что чадо строит догадки.
- "Фуршет?!" - теперь уже удивляется сынок.
Сейчас города пестрят обилием магазинов и супермаркетов, от названий голова кругом идёт. Еду зимой в автобусе. На одной из остановок заходит молодая мамочка с сынулей лет пяти. Малыш устраивается возле окна и начинает комментировать всё что видит. Через несколько остановок супермаркет. Не доезжая остановки автобус останавливается на светофоре и в окно видна огромная горящая вывеска "Амстор". Малыш демонстрирует свои способности чтения:
- "А-в-е-р-с".
- Что? - возмущается мама.
- "А-мстор"? - выдаёт малыш.
- Ну-у-у. - упрекает мама, понимая, что чадо строит догадки.
- "Фуршет?!" - теперь уже удивляется сынок.
- "А-в-е-р-с".
- Что? - возмущается мама.
- "А-мстор"? - выдаёт малыш.
- Ну-у-у. - упрекает мама, понимая, что чадо строит догадки.
- "Фуршет?!" - теперь уже удивляется сынок.
Прочла сыну (3 года) сказку "семеро козлят", спрашиваю:
- Волк плохой?
Сын отвечает:
- Нет!
Я:
- А почему? Он ведь козлят съел!
Сын:
- Да он просто хочет кушать!
- Волк плохой?
Сын отвечает:
- Нет!
Я:
- А почему? Он ведь козлят съел!
Сын:
- Да он просто хочет кушать!
На даче у сарая две маленькие хилые корявые ступеньки. Соседский мальчишка трёх лет тычет пальцем между ступенек:
- У вас под крыльцом огромная крыса!
Заглядываю под "крыльцо" - там крохотный мышонок.
- У вас под крыльцом огромная крыса!
Заглядываю под "крыльцо" - там крохотный мышонок.
Завуч беседует с учеником:
- Михаил! Почему Вы систематически прогуливаете уроки истории?
- Наша историчка не говорит ничего дельного и только постоянно икает.
После такого же разговора с другими прогульщиками завуч идёт на урок истории. После урока ругает и хвалит учителя, и наконец, спрашивает:
- Людмила Игоревна, можно спросить Вас, у Вас всё в порядке со здоровьем?
- Абсолютно!
- Но ведь вы икали весь урок...
- Ааа, вы про это. Так это оказался единственный способ привлечь внимание детей, когда они начиинают болтать на уроке!
- Михаил! Почему Вы систематически прогуливаете уроки истории?
- Наша историчка не говорит ничего дельного и только постоянно икает.
После такого же разговора с другими прогульщиками завуч идёт на урок истории. После урока ругает и хвалит учителя, и наконец, спрашивает:
- Людмила Игоревна, можно спросить Вас, у Вас всё в порядке со здоровьем?
- Абсолютно!
- Но ведь вы икали весь урок...
- Ааа, вы про это. Так это оказался единственный способ привлечь внимание детей, когда они начиинают болтать на уроке!
Случай в школе:
- Как рисовать эту шнягу? - спросил ученик.
Училка стала объяснять... После этого спросила:
- А что такое шняга?
- Это чертеж, - ответил ученик.
На следующем уроке:
- Ребята, сегодня мы будем выполять тех. рисунок.
- А это что такое?
- Ну это как бы шняга, но от руки.
- Как рисовать эту шнягу? - спросил ученик.
Училка стала объяснять... После этого спросила:
- А что такое шняга?
- Это чертеж, - ответил ученик.
На следующем уроке:
- Ребята, сегодня мы будем выполять тех. рисунок.
- А это что такое?
- Ну это как бы шняга, но от руки.
Случай в школе:
- Как рисовать эту шнягу? - спросил ученик.
Училка стала объяснять... После этого спросила:
- А что такое шняга?
- Это чертеж, - ответил ученик.
На следующем уроке:
- Ребята, сегодня мы будем выполять тех. рисунок.
- А это что такое?
- Ну это как бы шняга, но от руки.
- Как рисовать эту шнягу? - спросил ученик.
Училка стала объяснять... После этого спросила:
- А что такое шняга?
- Это чертеж, - ответил ученик.
На следующем уроке:
- Ребята, сегодня мы будем выполять тех. рисунок.
- А это что такое?
- Ну это как бы шняга, но от руки.
Случай в школе:
- Как рисовать эту шнягу? - спросил ученик.
Училка стала объяснять... После этого спросила:
- А что такое шняга?
- Это чертеж, - ответил ученик.
На следующем уроке:
- Ребята, сегодня мы будем выполять тех. рисунок.
- А это что такое?
- Ну это как бы шняга, но от руки.
- Как рисовать эту шнягу? - спросил ученик.
Училка стала объяснять... После этого спросила:
- А что такое шняга?
- Это чертеж, - ответил ученик.
На следующем уроке:
- Ребята, сегодня мы будем выполять тех. рисунок.
- А это что такое?
- Ну это как бы шняга, но от руки.
Во время перерыва в больнице, где я работаю врачом, я случайно услышал, как медсестра даёт совет своей дочери-подростку:
- Ты должна очень тщательно выбирать себе мужа, - спокойным голосом вещала медсестра. - Посмотри на своего отца: он может починить и помыть машину, он разбирается в электричестве и может починить люстру. Кроме этого, он может починить обувь, садовый инвентарь, сантехнику...
Сначала я подумал, что она даёт дочери вполне мудрые советы, пока не услышал продолжение:
- Никогда не выходи замуж за такого человека, потому что у тебя никогда не будет ничего нового.
- Ты должна очень тщательно выбирать себе мужа, - спокойным голосом вещала медсестра. - Посмотри на своего отца: он может починить и помыть машину, он разбирается в электричестве и может починить люстру. Кроме этого, он может починить обувь, садовый инвентарь, сантехнику...
Сначала я подумал, что она даёт дочери вполне мудрые советы, пока не услышал продолжение:
- Никогда не выходи замуж за такого человека, потому что у тебя никогда не будет ничего нового.
Случай в школе:
- Как рисовать эту шнягу? - спросил ученик.
Училка стала объяснять... После этого спросила:
- А что такое шняга?
- Это чертеж, - ответил ученик.
На следующем уроке:
- Ребята, сегодня мы будем выполять тех. рисунок.
- А это что такое?
- Ну это как бы шняга, но от руки.
- Как рисовать эту шнягу? - спросил ученик.
Училка стала объяснять... После этого спросила:
- А что такое шняга?
- Это чертеж, - ответил ученик.
На следующем уроке:
- Ребята, сегодня мы будем выполять тех. рисунок.
- А это что такое?
- Ну это как бы шняга, но от руки.
Случай в школе:
- Как рисовать эту шнягу? - спросил ученик.
Училка стала объяснять... После этого спросила:
- А что такое шняга?
- Это чертеж, - ответил ученик.
На следующем уроке:
- Ребята, сегодня мы будем выполять тех. рисунок.
- А это что такое?
- Ну это как бы шняга, но от руки.
- Как рисовать эту шнягу? - спросил ученик.
Училка стала объяснять... После этого спросила:
- А что такое шняга?
- Это чертеж, - ответил ученик.
На следующем уроке:
- Ребята, сегодня мы будем выполять тех. рисунок.
- А это что такое?
- Ну это как бы шняга, но от руки.
Во время перерыва в больнице, где я работаю врачом, я случайно услышал, как медсестра даёт совет своей дочери-подростку:
- Ты должна очень тщательно выбирать себе мужа, - спокойным голосом вещала медсестра. - Посмотри на своего отца: он может починить и помыть машину, он разбирается в электричестве и может починить люстру. Кроме этого, он может починить обувь, садовый инвентарь, сантехнику...
Сначала я подумал, что она даёт дочери вполне мудрые советы, пока не услышал продолжение:
- Никогда не выходи замуж за такого человека, потому что у тебя никогда не будет ничего нового.
- Ты должна очень тщательно выбирать себе мужа, - спокойным голосом вещала медсестра. - Посмотри на своего отца: он может починить и помыть машину, он разбирается в электричестве и может починить люстру. Кроме этого, он может починить обувь, садовый инвентарь, сантехнику...
Сначала я подумал, что она даёт дочери вполне мудрые советы, пока не услышал продолжение:
- Никогда не выходи замуж за такого человека, потому что у тебя никогда не будет ничего нового.
Случай в школе:
- Как рисовать эту шнягу? - спросил ученик.
Училка стала объяснять... После этого спросила:
- А что такое шняга?
- Это чертеж, - ответил ученик.
На следующем уроке:
- Ребята, сегодня мы будем выполять тех. рисунок.
- А это что такое?
- Ну это как бы шняга, но от руки.
- Как рисовать эту шнягу? - спросил ученик.
Училка стала объяснять... После этого спросила:
- А что такое шняга?
- Это чертеж, - ответил ученик.
На следующем уроке:
- Ребята, сегодня мы будем выполять тех. рисунок.
- А это что такое?
- Ну это как бы шняга, но от руки.